به گزارش خبرنگار فرهنگی ایرنا، 'غلامعلی حداد عادل' روز پنجشنبه درهم اندیشی علمی-كاربردی كارگروه های ویژه شورای تحول و شورای عالی برنامه ریزی كه در سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی برگزار شد،افزود:شورای عالی انقلاب فرهنگی مقدمات ایجاد تحول درمحتوای علوم انسانی را انجام داده بود كه با فرمایشات مقام معظم رهبری و ضرورت موجود،فعالیت های آن شتاب بیشتری گرفت.

وی ادامه داد:اساسنامه ای به این منظور تشكیل شد و امور مربوط به هماهنگی و مدیریت آن به شورای تحول علوم انسانی واگذار شد و دراین میان از صاحب نظران،دانشگاهیان و حوزویان برای حضور در این شورا دعوت به عمل آمد.البته كار اصلی در كارگروه های ویژه پیگیری می شود.

رییس شورای تحول علوم انسانی به اهمیت درك چرایی تحول در این علوم اشاره كرد و توضیح داد كه در باب انسان شناسی با غرب توافقی نداریم ،این به منزله این است كه علوم انسانی ما با مباحث و دروس غربی ها متفاوت است.چرا كه مسلمانان برمبنای تعالیم قرآنی، انسان را موجودی چند ساحتی می دانند كه جنبه های مادی و حیوانی همه هستی و بخش وجودی وی نیست.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با انتقاد از اینكه دانشگاه های ما صورت تحول یافته مدارس علمیه قدیم نیستند، افزود:ما مدعی فرهنگ،جهان بینی و تمدن متفاوتی با نگاه غربی ها هستیم از این رو نمی توان دانشگاه ها را با الگوی دانشگاه های خارجی اداره كرد.

خداد عادل گفت: یك سنت 300-400 ساله غربی طی سال ها در تاریخ،حقوق،جامعه شناسی،هنر وفلسفه به تدوین مباحثی پرداخته است كه به كمك آن بتواند بر جهان استیلا پیدا كند و این امر یك شبه اصلاح نخواهد شد.

به گفته حداد عادل، متاسفانه پیش ازانقلاب در مورد چرایی تقلید مباحث انسانی ما از كشورهای غربی هیچ پرسشی مطرح نشده است،اما به بركت انقلاب اسلامی،بینش امام خمینی (ره) و فرمایشات مقام معظم رهبری امروز تطابق مباحث علوم انسانی با فرهنگ،تمدن و دانش بومی و اسلامی ما یكی از دغدغه های اصلی نظام است.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی همچنین یادآور شد: به دلیل اهمیت این مباحث است كه دشمن نیز در این بخش بسیار فعال عمل می كند و درصد است تا تلاش های صورت گرفته را در نطفه خفه كند.

به گفته حداد عادل، در دهه های اخیر و به خاطر رشد جمعیت جوان و متقاضی ورود به دانشگاه ،توسعه كمی در صدر توسعه كیفی قرار گرفته است.

رییس سابق كمیسیون فرهنگی مجلس به عدم ضرورت تحول در تمام علوم انسانی اشاره كرد و گفت: 15 رشته به عنوان اولویت های تغییر مد نظربوده و قرار است در پنج محور مبانی،محتوا،استاد،دانشجو و پایان نامه این تحولات دنبال شود.

نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با تاكید بر پرهیز ازاقدامات شتاب زده،شعاری و تبلیغاتی در این زمینه توضیح داد : موفقیت در تحول علوم انسانی نیازمند درك اهمیت،عمق و پیچیدگی های موضوع است.البته پیچیدگی و دشواری امر نباید مسوولان را ناامید و یا دشوار سستی و رخوت كند.

نشست هم اندیشی علمی-كاربردی كارگروه های ویژه شورای تحول و شورای عالی برنامه ریزی با حضور طالب زاده دبیر این شورا، نادری منش معاون آموزش وزارت علوم، اعضای كارگروه های ویژه،روسای دانشگاه های تهران و علامه طباطبایی و همچنین اعضای كمیسیون تحقیقات مجلس شورای اسلامی صبح امروز در سازمان فرهنگ و ارتباطات برگزار شد.

فراهنگ**9173**